Ein Feedbackheft ist ein individuelles Rückmeldetool, das Lernprozesse dokumentiert und persönliche Entwicklung sichtbar macht. Anders als klassische Notenlisten enthält es keine reinen Zahlenbewertungen, sondern schriftliche Rückmeldungen zu Kompetenzen, Lernfortschritten und Entwicklungsfeldern. Es kann ganz einfach digital oder analog angelegt werden und begleitet Lehrkraft und Klasse das ganze Schuljahr über, idealerweise sogar noch länger.
Statt starrer Zahlenkolonnen, die zur summativen Bewertung einladen, ermöglichen Feedbackhefte eine individuelle, prozessorientierte (und somit eher lernförderliche) Rückmeldung, die den Fokus auf Entwicklung und Potenzial statt auf punktuelle Leistungsmessung legt. Feedbackhefte orientieren sich am Mindeststandard und helfen dabei, Lernziele transparent zu machen – ohne die Lernenden auf reine Noten zu reduzieren. So entsteht ein differenziertes Bild des Lernstands, das sowohl Stärken als auch nächste Schritte sichtbar macht. In Feedbackgesprächen dienen die Hefte als wertvolle Gesprächsgrundlage: Sie fördern den Dialog zwischen Lehrkräften, Schüler:innen und Eltern und schaffen Raum für persönliche Zielsetzungen und echte Beteiligung am Lernprozess. Feedbackhefte machen Lernen verständlich – und Fortschritt sichtbar.