Neun Lernaufgaben zum Thema Winter
Unterstufe
Audio zu Impulsfragen/ -themen [Sprechen]
Erzähle, was du am Winter magst und was nicht. Du kannst die im Unterricht behandelten Fragen als Ideen für deinen Vortrag nutzen. Nimm deinen gesprochenen Text als Audio auf. Folgende Dinge sind wichtig:
Diese Themen solltest du unbedingt einbeziehen: […].
Du kannst dir natürlich einen Text vorschreiben, aber versuche, diesen möglichst frei vorzutragen.
Dein Audio sollte nicht länger als […] Minuten dauern.
Hilfsmittel: Vocaroo (ein Tool, um ad hoc Audios aufzunehmen und zu speichern) [LINK zum TOOL]
Wettervorhersage als Video [Sprechen]
Gestalte eine kurze Wettervorhersage für den kommenden Tag in Deutschland/ deiner Region. Zeichne dazu eine entsprechende Wetterkarte, die du präsentierst. Nimm die Vorhersage als Video auf. Folgende Dinge sind wichtig:
Du musst deine Aufnahme NICHT technisch überarbeiten, d.h. es langt, wenn du eine einfache Aufzeichnung anfertigst ohne Bildanimation, Musik, etc.
Sprich möglichst frei, d.h. nutze am besten Moderationskarten, die du aber nicht abliest, sondern nur zur Unterstützung nutzt.
Dein Video sollte nicht länger als […] Minuten sein.
Hilfsmittel: Handy-/ Tablet- oder Computerkamera
Winter-Vokabelbilder [Schreiben]
Gestalte auf dem Papier oder mit Hilfe des Computers eine mit vielen verschiedenen Wörtern gefüllte Figur, die zum Thema Winter passt. Natürlich sollten die Wörter auf die Figur abgestimmt sein (z.B. Schneemann: Mohrrübe, Zylinder, Schnee, weiß,…). Folgende Dinge sind wichtig:
Achte darauf, dass dein Werk auch schön aussieht, z.B. indem du verschiedene Farben nutzt, möglichst schön schreibst, etc.
Deine Figur sollte auf ein A4-Papier passen.
Wenn du mit dem Computer arbeitest, solltest du dein Ergebnis ausdrucken.
Tipp für die LK: Die Vokabelbilder können zum Schluss auf eine große Leinwand zu einer Winterlandschaft zusammengefügt werden, die im Klassenraum aufgehängt (und durch zusätzliche Zeichnungen weiter verschönert) werden kann.
Hilfsmittel:
Wortwolkentool, z.B. wortwolken.com [LINK zum TOOL]
Mittelstufe
Wimmelbild-Szenen [Schreiben]
Suche dir auf dem Wimmelbild ein oder mehrere Personen aus und schreibe entweder einen Monolog oder einen Dialog in Sprech-/Denkblase(n). Folgende Dinge sind wichtig:
Integriere […] der im Unterricht erlernten neuen Wörter oder Ausdrücke zum Thema Winter.
Dein Text sollte mindestens […] Wörter umfassen.
Tipp für die LK: Die Ergebnisse können die SuS in einem gemeinsamen digitalen Buch festhalten, das z.B. mit bookcreator gestaltet wird. Hier können die SuS neben ihren Texten auch den entsprechenden Bildausschnitt und/ oder weitere Ressourcen (z.B. Wintermusik) einpflegen.
Hilfsmittel: (Digitales) Wimmelbild zum Thema Winter, evtl.bookcreator.com [LINK zum TOOL]
Assoziationsboard [Schreiben + Sprechen]
Visualisiere deine Assoziationen zum Thema Winter auf einer digitalen Leinwand. Du kannst verschiedene Resourcen benutzen, z.B. Lieder, Videos, Texte, Zitate, Bilder, etc. Stelle deine Leinwand dann deinen Klassenkamerad*innen in der Fremdsprache vor. Folgende Dinge sind wichtig:
Achte auf einen „roten Faden“, eine Struktur bei der Anordnung deiner Quellen.
Es sollten mindestens […] Wörter in einem (oder mehreren) Fließtext(en) auf deiner Leinwand zu finden sein.
Lege dir für die Präsentation Satzvorlagen zurecht (z.B. Mir gefällt besonders…/ Ich habe … integriert, weil…/ etc.)
Hilfsmittel: digitale Leinwand, z.B. miro.com [LINK zum TOOL]
Wintergeschichten erfinden [Schreiben]
Gestalte eine kurze Bildergeschichte zum Thema Winter. Folgende Dinge sind wichtig:
Deine Geschichte sollte aus […] Vignetten bestehen.
Es sollte eine klare Handlungskette erkennbar sein (Einleitung, Hauptteil, Schluss)
Es sollten mindestens […] Wörter oder Ausdrücke zum Thema Winter zu finden sein (als Bild oder als Wort).
Hilfsmittel: digitales Bildergeschichtentool, z.B. storyboardthat [LINK zum TOOL]
Oberstufe
Pecha Kucha [Sprechen]
Gestalte ein Pecha Kucha zum Thema Winter. Klicke auf den Begriff, um zu erfahren, was ein Pecha Kucha ist und wie du es gestalten kannst. Folgende Dinge sind wichtig:
Dein Pecha Kucha sollte […] Slides umfassen, also […] Minuten lang sein.
Es hilft, sich vor der Aufnahme ein Script zu erstellen und die Vorlesezeit zu timen.
Es sollte eine klare Gliederung deines Pecha Kucha erkennbar sein (Einleitung, Hauptteil, Schluss).
Hilfsmittel: Hilfsvideo (Link s.o.), PPP (mit Aufnahmefunktion)
Gemälde begutachten [Sprechen]
Suche dir ein beliebiges Gemälde zum Thema Winter aus. Beschreibe es, gib Informationen zum Künstler und zur Epoche und sag, warum es dir gefällt. Folgende Dinge sind wichtig:
Deine Bildbeschreibung sollte so detailliert sein, dass jemand, der das Bild nicht vor sich hat, es sich vorstellen kann.
Es hilft, sich vor der Aufnahme ein Script zu erstellen.
Dein Beitrag sollte mindestens […] und höchstens […] Minuten lang sein.
Zusätzlich kannst du dein Audio mit einem entsprechenden Programm bearbeiten (z.B. Hintergrundmusik oder Geräusche einpflegen).
Hilfsmittel: vocaroo (ein Tool, um ad hoc Audios aufzunehmen und zu speichern) [LINK zum TOOL], evtl. audacity (Audiobearbeitungstool) [LINK zum TOOL]
Kollaborative Geschichtenwerkstatt [Schreiben]
Erstellt in einer Kleingruppe eine gemeinsame Geschichte zum Thema Winter. Ihr produziert dafür immer reihum jeweils einen Satz. Folgende Dinge sind wichtig:
Nutzt ZUMpad, denn so wird ersichtlich, wer welchen Teil geschrieben hat (also, wer wann dran ist).
Nutzt auch die Chatfunktion von ZUMpad, um euch über die Storyline, etc. zu unterhalten, ohne in das Dokument selbst reinzuschreiben.
Tipp für die LK: Geben Sie jeder Kleingruppe ein Genre und/ oder inhaltliche Stichpunkte (z.B. Schlagwörter, Anzahl der Charaktere, etc.) vor. Zusätzlich können Sie die Ergebnisse über eine digitale Pinnwand teilen, sodass die SuS sozusagen einen virtuellen Galeriespaziergang machen und die Produkte kommentieren bzw. bewerten, um dann im Plenum einzelne Elemente detailliert zu besprechen.
Hilfsmittel: digitales geteiltes Dokument, z.B. ZUMpad.de [LINK zum TOOL], evtl. digitale Pinnwand, z.B. taskcards.de [LINK zum TOOL]