Lernräume

„Gebt dem Lernen Raum - Gebt dem Lernen Räume!“ proklamiert Ulrike Linz, Leiterin im Ressort Fortbildungen im Dezernat Medien der Hessischen Lehrkräfteakademie (Schulportal Hessen 2021: o.S.) und weist damit darauf hin, dass die Verschränkung realer und virtueller Räume neue Möglichkeiten, inklusive Freiräume, für die Gestaltung von Lernprozessen bietet. Als Lernräume bezeichnet sie nicht nur die Lokalität oder den Lernmodus, sondern auch das Lerngeschehen an sich, was ebenso „Spiel-, Erprobungs- und Beziehungsräume“ (Linz in Alpoguz et al. 2021: 35) umfassen könne.

Alpoguz, Murat & Sobel, Martina (2021). "Individuelle Diagnose und Unterstützung. Auf dem Weg zu einer effektiven und effizienten Lernprozessbegleitung“, in: Schönemann, Tim (Hrsg.). Der neue Präsenzunterricht. Praxisratgeber. Neue Lernkultur nach der Pandemie. Hannover: Friedrich-Verlag, S. 19-52

LINK zu Leseproben aus dem Artikel

Schulportal Hessen (2021). Gebt dem Lernen Raum - gebt dem Lernen Räume! Mit dem Lernraumkonzept schulische Lernangebote bedürfnis- und kompetenzorientiert gestalten. URL: https://schulportal.hessen.de/veranstaltungen/gib-dem-lernen-raum-gebt-dem-lernen-raeume-mit-dem-lernraumkonzept-schulische-lernangebote-beduerfnis-und-kompetenzorientiert-gestalten-2/ [letzter Zugriff: 21.9.22]