KI-Klausuren im FSU-Anfangsunterricht

Wege in eine neue Prüfungskultur (vgl. der Beitrag im November 2024) zu beschreiten kann im Rahmen der geltenden bildungspolitischen Vorgaben realisiert werden, beispielsweise mit einer KI-gestützten Klausur, in der die Lernenden ihr Produkt (z.B. einen Aufsatz) etappenweise anfertigen, dabei mittels KI ein Feedback erhalten und ihren Text entsprechend ausbessern. Anschließend reflektieren sie ihr Tun mit Hilfe vorgegebener Fragestellungen.

Dies entspricht (in Hessen) den gültigen Vorgaben der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses (VOGSV) insofern, dass…

• “Schriftliche Leistungsnachweise, […] von sämtlichen Schülerinnen oder Schülern einer Lerngruppe während des Unterrichts und grundsätzlich unter Aufsicht angefertigt werden” (§32, Absatz 1)
  
•  Schülerinnen und Schülern dabei “[…] Gelegenheit [ge]geben [wird], erworbene Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten nachzuweisen, zunehmend Aufgaben selbstständig zu lösen und den Stand ihrer Lern- und Leistungsentwicklung zu erkennen” (ebd.)
• der Lehrkraft geholfen wird, “[…] die Leistungen der Schülerinnen und Schüler zu beurteilen und festzustellen, ob die angestrebten Lernziele erreicht sind und welche Folgerungen sich hieraus sowohl für die Förderung einzelner Schülerinnen und Schüler als auch für die Gestaltung des Unterrichts ergeben” (ebd.)

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