sprachdidaktik-sobel 

Ideen und Impulse zur Unterrichtsgestaltung


Meine letzten drei Publikationen



Upgrade: Leistungsmessung und Beurteilung. Wege in eine veränderte Prüfungskultur (zusammen mit M. Alpoguz). Hannover: Klett Kallmeyer, 2024




Blended Learning im Französischunterricht. Lehrjahr 1-4. Augsburg: Auer Verlag, 2024



"Lernen und Leistung unter der Lupe", in: Klasse leiten 29/ 2024, S. 20-22

Weitere Publikationen

(sortiert nach Themenfeldern - in alphabetischer Reihenfolge)

Lernen mit digitalen Medien

Lesen/ Leseverstehen

Medieneinsatz

Mehrsprachigkeit

Methodik allgemein

Mündlichkeit

Neue Lernkultur

Wortschatzarbeit


Rezensionen und Meinungen

Online-Seminar der Friedrich-Akademie (2022): "Eine wahnsinnig interessante, gewinnbringende und erkenntnisreiche Fortbildung!"

Pädagogischer Tag der Rackow-Schulen Frankfurt am Main, 2022: "Lebendiger, kurzweiliger Vortrag; gute Inspirationen"

Pädagogischer Tag der Berufsbildenden Schulen Gelnhausen (2021): "[...] anschauliches schulisches Praxisbeispiel [...]"

Erster digitaler Französischlehrer*innent@g Würzburg (2021): "Größer, flexibler und noch hochkarätiger"

Praxisratgeber "Digital unterrichten" (2021) Deutsches Schulportal: "praxisnah" und "eindrücklich" 

Praxisratgeber "Digital unterrichten" (2021) Der Lehrerclub: "Aktueller Ratgeber für Lehrerinnen und Lehrer, die gerade in Zeiten der Pandemie großen Herausforderungen gegenüberstehen!"

"Leseverstehen im FU der gym. OS" (2013) Prof. Dr. C. Werth - Universität Luxemburg: "gewinnbringende Lektüre für Lehrer/innen"


Infos
LinkedIn