Lernplattformen sinnvoll nutzen – Schluss mit dem PDF-Friedhof!
Eine Lernplattform kann viel mehr sein als ein digitaler Aktenschrank, in dem die Lehrkraft digitalisierte Arbeitsblätter, Auszüge aus Lehrbüchern oder Links zu Webseiten ablegt, die die Schüler:innen dann konsumieren sollen. Sie kann individuelle Lernpfade strukturieren und dabei Lernprozesse sichtbar machen, Interaktion und Kommunikation fördern, Feedback ermöglichen und dabei vor allem Lernende ins aktive Tun bringen. Entscheidend ist nicht, wie viele Materialien hochgeladen werden, sondern was Lernende damit tun, d.h. welche Aktivitäten dazu angeboten werden.
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