sprachdidaktik-sobel 

Ideen und Impulse zur Unterrichtsgestaltung

Kompetenzen - Sehverstehen

Bildende Kunst im FSU [Dr. Karen Genschow]

Die explizite Beschäftigung mit Kunst(werken) nimmt im Fremdsprachenunterricht eine eher marginale Rolle ein. Manchmal wird im Leistungskurs ein Bild betrachtet, gelegentlich finden sich in Lehrwerken Abbildungen - tiefer eingetaucht in die Materie wird allerdings eher selten. Dass die Einbindung von Kunst(werken) nicht immer sprachlich auf einem erhöhten Niveau stattfinden muss und dass dabei trotz allem unterkulturelles Lernen fokussiert werden kann, stellt Dr. Karen Genschow im Basisartikel vor.

Dr. Karen Genschow ist seit 2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Goethe-Universität Frankfurt und lehrt und forscht dort in den Bereichen der romanistischen Literaturdidaktik und -wissenschaft.



Die passenden Arbeitsblätter behandeln exemplarisch diverse Gemälde und geben eine Schritt-für Schritt-Anleitung zum Umgang mit ihnen, die von den Methodisch-Didaktischen Erläuterungen gestützt werden.


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